November 30th, 2015

Норм

И о жратве.

Зачем эта клоунада?
МакаревичВот объясните мне, дураку: Турция сбила наш самолёт. Это ужасно и отношения между странами, естественно. испортились. Мы больше не хотим покупать турецкие товары. Это ведь нормально и естественно, правда? Почему так и не сказать открытым текстом - мы с вами больше не дружим и покупать у вас ничего не станем? Нет, собирается россельхознадзор и будет нам объяснять что турецкие продукты, оказывается, не соответствуют стандартам. Как было с рижскими шпротами и грузинским вином - вчера ещё соответствовали, сегодня - нет. Вот зачем эта клоунада?
Подробнее...
ЗЫ Ожидаемо, ожидаемо.
Макар уже, ей Богу, и не удивляет даже.

Ни тебе сполслова соболезнования родственникам или сочувствия к погибшим соотечественникам. Ни словечка про то, как вероломно был сбит российский бомбардировщик, ровно как и про расстрел бандитами лётчиков в воздухе.
Нет-нет, Макара не потрясает подлость и лживость заявлений турецкого руководства в связи с этим инцидентом. Да что там, Макар даже не заметил, как в тревожном ожидании замерла планета.

Нет, это не тема для мэтра отечественного рокынрола философического склада ума!
Жратва - вот тема для поэта!
Жратва и возня вокруг неё - вот она тема, что тревожит душу кишки Заслуженного артиста РСФСР, Народного артиста РФ! Да так ещё и тревожит, что не писать об этом уже невмочь.
Не исключено, что Макара и на пару куплетиков сподобит.
К примеру: "Реквием по турецкому баклажану, убиенному злочиннным Россельхознадзором!"
А, Макарушка?
Ждём-с откровений.

Мнда, "Россельхознадзор", "Турецкие продукты", "Рижские шпроты", "Грузинское вино"...
Н2С Макаревич

Вспомнилось как в одной из первых передач "Смак" Макар с Кикабидзе жарили бараньи яйца в сухарях, а потом их жрали.
Подумалось: А может им тогда баран неправильный попался? Может быть несвежий какой, что их обоих так мозгами повело с тех пор?) Или яйца вымыли небрежно перед стряпнёй?
Полюбас, камрады, - я бараньев яйцев не едок!
Не стану рисковать мозгами)
Норм

Замминистра культуры Польши уверен

В правительстве Польши говорят о 100%-ых доказательствах взрывов на борту Ту-154
«Я считаю, что взрывы на борту Ту-154М доказаны. Самолет начал распадаться в воздухе и этому есть 100%-ые доказательства. Они установлены на четырех конференциях, посвященных Смоленской катастрофе, которые были организованы сотней польских профессоров из лучших ВУЗов», - заявил в эфире польского телеканала TVN24 замминистра культуры Польши Ярослав Селин.

Политик партии «Право и Справедливость» отметил, что настоящие причины катастрофы президентского самолета до сих пор не выяснены.

«Наверняка были какие-то неблагоприятные обстоятельства. Мы о них знаем. Но также мы знаем, что настоящие причины катастрофы до сих пор не выяснены. Россияне в этом деле мошенничали», - сказал Ярослав Селин.

По его словам польское государство при правительстве Дональда Туска «несерьезно» подошло к расследованию Смоленской катастрофы, отдав главные доказательства России.
Подробнее...
ЗЫ Хотелось бы дополнительно с сказанному услышать авторитетное мнение третьего заместителя министра коммунального хозяйства Польши и лидеров профсоюза гданьских судоремонтников.
Норм

Климат тоже Путин изменил?(

Президент Украины провел короткие встречи с лидерами ряда государств
Петр ПорошенкоВ ходе 21-й Конференции сторон Рамочной конвенции ООН по изменению климата COP21, которая происходит в Париже, Президент Украины провел короткие встречи с президентами Австрии, Латвии, Румынии и премьер-министрами Италии, Нидерландов, Люксембурга, Словакии и Греции.

Президент призвал лидеров этих стран продлить санкции в отношении России из-за невыполнения ею Минских договоренностей.
Подробнее...
ЗЫ Хм. А что, климат тоже Путин изменил? На всякий случай я ещё раз внимательно перечитал Минские договорённости, но ни слова про климат не нашёл.

Нет, братцы, я уже окончательно запутался в дремучих буреломах логики этого барана хлопца(.
Н2С Порошенко

Судьба педагогического процесса

В современном мире постмодернизма и нигилизма с новой остротой встают вопросы эффективного способа передачи знаний следующему поколению. Вопрос отцов и детей, вопрос о нравственности подрастающих поколений. Особенно остро эти вопросы ощущаются в России, стране с сильной традиционной, патриархальной системой воспитания, полностью отринувшей собственный опыт, принявшей чуждые стандарты новых западных наработок либертарианства, прагматизма и эгоизма в девяностые годы XX века. Теперь вновь необходимо озаботиться обретением и разработкой системы образования. Образования не только детей, но и родителей.

Во время глобальных изменений, порожденных концом определенного исторического этапа, затронувших все аспекты современного общества перед родителями, равно как и перед профессиональной педагогикой, традиционно встают два ключевых вопроса: чему учить? и как учить? Вопросы эти не новы, и прежде чем переходить к ответам на них с позиции современной социокультурной ситуации, уместно будет кратко обозреть историю их становления и развития. Есть ли наука, дающая ответы на эти непростые вопросы, как именно она на них отвечает, и на что, прежде всего, нужно обращать внимание, желая разобраться в проблеме образования сегодня?

Остатки культурного наследия античности свидетельствуют о возвышенной, величественной мечте человечества, о стремлении его к совершенству.

В общем виде эти вопросы лежат в основе практики обучения и воспитания, которой люди стали заниматься с появлением родоплеменных общин. Возникновение рода – отличительной черты древнего человека от остальных существ населявших планету, обусловлено необходимостью обучения детей и передачи им накопленных знаний. Родовая передача знаний из поколения в поколение, формировала исключительный процесс человеческого существования – процесс хода истории. С появлением родов «человекообразные люди» обрели историю, обретение истории сформировало человечество. Впрочем, древние не осознавали себя в этом процессе, не строили форм познания истории, как поступательного хода времени. Но очень глубоко занимались проблемой образования. Мысли об обучении высказывались выдающимися учёными и философами прошлого: Сократом, Демокритом, Платоном, Аристотелем. Остатки культурного наследия античности свидетельствуют о возвышенной, величественной мечте человечества, о стремлении его к совершенству.</span>

Collapse )